<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Research on Information Science and Public Libraries</title>
<title_fa>تحقیقات اطلاع‌رسانی و كتابخانه‌های عمومی</title_fa>
<short_title>Research on Information Science and Public Libraries</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://oldpublij.iranpl.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2645-5730</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-6117</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/publij</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>30</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی میزان انطباق مؤلفه‌های سیبرنتیک در نظام جامع آماری: مطالعه موردی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور</title_fa>
	<title>Examining the Degree of Compliance of Cybernetic Components in the Comprehensive Statistical System: A Case Study of Iran Public Libraries Foundation</title>
	<subject_fa>مديريت و ارزيابي كتابخانه‌ها</subject_fa>
	<subject>Management and Evaluation of Libraries</subject>
	<content_type_fa>كيفي</content_type_fa>
	<content_type>qualitative</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;هدف&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;: هدف از این پژوهش بررسی میزان انطباق مؤلفه&#8204;های سیبرنتیک با نظام جامع آماری نهاد کتابخانه&#8204;های عمومی کشور است.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;: این پژوهش کاربردی با شیوه گردآوری داده&#8204;های کتابخانه&#8204;ای و اسنادی است. به منظور تحقق اهداف پژوهش، از راهبرد تحلیل محتوای کیفی استفاده و شیوه میزان&#8204;یاب برای بررسی انطباق مؤلفه&#8204;های سیبرنتیک در نظام جامع آماری به&#8204; کار گرفته شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;یافته&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;: مهم&#8204;ترین مؤلفه&#8204;های لازم برای به وجود آمدن نظام&#8204;های سیبرنتیکی، شامل هدف، درون&#8204;داد، برون&#8204;داد، پردازش، ارتباطات، کنترل و بازخورد در سند نظام جامع آماری بررسی شد. قوی&#8204;ترین مؤلفه&#8204;&#8204;های سیبرنتیک در نظام جامع آماری &amp;laquo;درون&#8204;داد، پردازش و تبدیل،&lt;b&gt; &lt;/b&gt;برون&#8204;داد&amp;raquo;، &amp;laquo;کنترل&amp;raquo; و &amp;laquo;بازخورد&amp;raquo; است و &amp;laquo;هدف&amp;raquo; و &amp;laquo;ارتباط&amp;raquo; نیز در این بررسی رتبه متوسط را به دست آوردند که در مجموع می&#8204;توان صفت نسبتا قوی را برای میزان انطباق آن برگزید.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مطابقت زیاد این مؤلفه&#8204;ها با موارد پیش&#8204;بینی&#8204;شده در نظام جامع آماری نهاد کتابخانه&#8204;های عمومی کشور نشانگر این است که نظام جامع با حفظ نگاه سیستمی در فرآیندهای ایجاد، تجمیع، تحلیل و استفاده از آمار، بدون اینکه نامی از علم سیبرنتیک در سند آورده باشد، مؤلفه&#8204;های سیبرنتیکی را رعایت کرده است. این پژوهش می&#8204;تواند الگویی برای سایر سازمان&#8204;ها در به&#8204;کارگیری مؤلفه&#8204;های سیبرنتیک در نظام&#8204;های اطلاعاتی و آماری باشد. به&#8204;علاوه، نتایج این پژوهش می&#8204;تواند به توسعه نظریه&#8204;های سیبرنتیک و کاربرد آن&#8204;ها در حوزه&#8204;های مختلف مدیریتی و اطلاعاتی یاری رساند و زمینه&#8204;ساز تحقیقات آینده شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;b&gt;Objective:&lt;/b&gt; This research aims to examine the alignment of cybernetic components with the statistical system of Iran Public Libraries Foundation.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Method:&lt;/b&gt; This applied research used the qualitative content analysis of the Public Libraries&amp;#39; Statistical System. Data was collected through library and documentary research, applying a case study approach. A content analysis strategy was employed to assess the alignment of cybernetic components.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Results: &lt;/b&gt;Essential components for cybernetic systems, include aim, input, processing, output, communication, control, and feedback were examined in the statistical system document. While terminology varied, the processes served their intended purposes. The strongest components were &amp;quot;input, processing and transformation, and output&amp;quot;, &amp;quot;control,&amp;quot; and &amp;quot;feedback&amp;quot; with &amp;quot;goal&amp;quot; states and &amp;ldquo;aim&amp;rdquo; and &amp;quot;communication&amp;quot; ranked average, indicating the solid alignment.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Conclusions:&lt;/b&gt; The compatibility of these components with the statistical system developed by the Statistical Research Institute of Iran suggests a systemic perspective in statistical processes without the explicit mention of cybernetics. This alignment enhances the credibility of the system and improves decision-making in Iran&amp;#39;s public libraries. The research can model the application of cybernetic components in other information systems and support the development of cybernetic theories in managerial contexts.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>نظام جامع آماری, سیبرنتیک, سیستم‌های پیچیده, مؤلفه‌های سیبرنتیکی, نهاد کتابخانه‌ای عمومی کشور</keyword_fa>
	<keyword>Comprehensive statistical system, Cybernetics, Complex systems, Cybernetic components, Iran Public Libraries Foundation</keyword>
	<start_page>332</start_page>
	<end_page>351</end_page>
	<web_url>http://oldpublij.iranpl.ir/browse.php?a_code=A-10-26-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mostafa</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahangar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مصطفی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آهنگر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ahangar@khu.ac.ir</email>
	<code>100319475328460014368</code>
	<orcid>100319475328460014368</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of KIS, Kharazmi University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hassan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Behzadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهزادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hasanbehzadi@um.ac.ir</email>
	<code>100319475328460014369</code>
	<orcid>100319475328460014369</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of KIS, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
