<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Research on Information Science and Public Libraries</title>
<title_fa>تحقیقات اطلاع‌رسانی و كتابخانه‌های عمومی</title_fa>
<short_title>Research on Information Science and Public Libraries</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://oldpublij.iranpl.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2645-5730</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-6117</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/publij</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>28</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تعیین عوامل مؤثر بر پذیرش نرم‌فزارهای «فهرست اجتماعی» و نوع آهنگ آن بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز در کتابخانه‌های عمومی استان چهارمحال و بختیاری</title_fa>
	<title>Determining the factors affecting the acceptance of social cataloging application and its adoption rate based on Rogersʼ diffusion of innovation theory at the public libraries of Chaharmahal and Bakhtiari province</title>
	<subject_fa>فناوري اطلاعات در مراكز اطلاع‌رساني </subject_fa>
	<subject>IT in Information Center</subject>
	<content_type_fa>كمّي</content_type_fa>
	<content_type>quantitative</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;پژوهش&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; حاضر با هدف &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;تعیین نوع آهنگ و عوامل مؤثر بر پذیرش نرم&#8204;فزارهای فهرست&#8204;نویسی اجتماعی توسط کتابداران کتابخانه&#8204;های عمومی استان چهارمحال و بختیاری بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt; &lt;/span&gt;این پژوهش از نوع توصیفی و کاربردی است. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;نمونه آماری پژوهش شامل 97 نفر از کتابداران شاغل در کتابخانه&#8204;های عمومی استان &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;چهارمحال و بختیاری تحت پوشش نهاد کتابخانه&#8204;های عمومی بود که به&#8204;روشِ تصادفی-طبقه&#8204;&amp;zwj;ای تعیین شد. ابزار گردآوری داده&#8204;ها پرسش&#8204;نامه&#8204;&#8204;ای محقق&#8204;ساخته&#8204;&#8204; بر مبنای پژوهش حمدی&#8204;&#8204;پور (1392) بود. روایی آن توسط متخصصان&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;رشته&#8204;های علم اطلاعات و دانش&#8204;&#8204;شناسی و علوم تربیتی (گرایش تکنولوژی آموزشی) تأیید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;824/0&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; محاسبه شد.&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;داده&#8204;&#8204;های جمع&#8204;&#8204;آوری&#8204;&#8204;شده توسط نرم&#8204;&#8204;افزارهای &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Excel&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS23&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Amos23&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مورد تجزیه&#8204;وتحلیل قرار گرفتند.&lt;/span&gt; &lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;یافته&#8204;&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نتایج پژوهش آهنگ پذیرش&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نوآوری فهرست اجتماعی نشان داد که اکثریت کتابداران جزء&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;زودپذیران بوده&#8204;&#8204;اند. زنان، افراد ردۀ سنی 31-40 سال، دارندگان مدرک کارشناسی&#8204;ارشد و دکتری و سابقۀ کار 6-10 سال و 11-15 سال غالباً عضو این گروه بودند. نتایج تحلیل عامل&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;تأییدی نشان داد که از میان ویژگی&#8204;های ادراکی تنها &amp;laquo;پیچیدگی&amp;raquo; و &amp;laquo;آزمون&#8204;&#8204;پذیری&amp;raquo; بر آهنگ پذیرش تأثیری مثبت و معنادار دارند. آزمون تأثیر انواع تصمیمات نوآوری نیر نشان داد که فقط متغیر &amp;laquo;تصمیمات اختیاری&amp;raquo; بر آهنگ پذیرش دارای تأثیری معنادار اما منفی است.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;اصالت/ارزش:&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;فهرست&#8204;&#8204;های اجتماعی مقوله&#8204;&#8204;ای است که بسیاری از کتابخانه&#8204;&#8204;های دنیا از آن استفاده می&#8204;&#8204;کنند و سنجش شرایط پذیرش آن در کتابداران ایران می&#8204;&#8204;تواند این مسیر پذیرش را هموارتر کند. به&#8204;علاوه، نتایج این پژوهش برای برنامه&#8204;نویسان نرم&#8204;افزارهای کتابخانه&#8204;ای و متولیان نهاد کتابخانه&#8204;های عمومی کشور قابل&#8204;توجه است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;Purpose&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt; Considering the proliferation of technologies in all aspects of the library, its development in the field of organization and cataloging should not be neglected. Social catalogs and their software are integrated into all user-oriented and advanced libraries in the world. Social cataloging software enables users to contribute to the promotion of library service quality through their comments. Therefore, the aim of this study is to determine the rate and the factors affecting the acceptance of social cataloging software by librarians of public libraries in Chaharmahal and Bakhtiari province based on Rogersʼs theory of diffusion of innovation. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;Method:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt; &lt;/span&gt;This research is a descriptive applied survey. The statistical population of the study includes all librarians working in public libraries of Chaharmahal and Bakhtiari province under the auspices of the Public Libraries Foundation, whose number was 130 people. The required number of samples for this study was 97 and these people were randomly selected. The method of data collection was a researcher-made questionnaire based on a questionnaire presented by Afshin Hamdipour in 2013. The questionnaireʼs validity was confirmed by 4 professors in the fields of knowledge and information science and education (educational technology orientation). The reliability of the questionnaire was confirmed via Cronbachʼs Alpha, which was 0.824. The collected data were analyzed using Excel, SPSS23, and Amos23.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;Findings:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt; The results of the Social List Innovation Acceptance Rate showed that the majority of librarians were among the early majority. Women, people in the age group of 31-40 years, those having PhD or masterʼs degree, and individuals with 6-10, and 11-15-years working experience were the most members of this group. The results of the confirmatory factor analysis showed that among all the perceptual features, including &amp;quot;relative advantage&amp;quot;, &amp;quot;trialability&amp;quot;, &amp;quot;compatibility&amp;quot;, &amp;quot;complexity&amp;quot;, and &amp;quot;objectivity&amp;quot;, only &amp;quot;complexity&amp;quot; and &amp;quot;trialability&amp;quot; had a positive and significant relationship with the rate of acceptance of social cataloging software, but other features had no significant relationship. The relationship with different types of innovation decisions showed that the only relationship between optional innovation decisions and the rate of acceptance is negative and significant. The studying of the effect of demographic characteristics on acceptance rate indicated that there is no significant difference between librarians based on the two variables of &amp;quot;gender&amp;quot; and &amp;quot;work experience&amp;quot;, but there is a significant difference in terms of age, education, skills in the rules of cataloging, English language, and up-to-date technologies and applications. Therefore, managers and authorities of public libraries can increase the rate of acceptance among librarians by holding workshops in the field of cataloging, the English language, and up-to-date technologies.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;Originality/value:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt; &lt;/span&gt;Social catalogs are being used in many libraries worldwide. Assessing the librariansʼ acceptance of this technology may facilitate the acceptance process in the future. Furthermore, the results of this research are helpful for library software developers and the authorities of public libraries in Iran.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>آهنگ پذیرش, پذیرش فناوری, فهرست اجتماعی, کتابخانه‌های عمومی, نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز</keyword_fa>
	<keyword>Rate of adoption, Technology acceptance, Social catalog, Public libraries, Rogersʼ diffusion of innovation theory</keyword>
	<start_page>400</start_page>
	<end_page>417</end_page>
	<web_url>http://oldpublij.iranpl.ir/browse.php?a_code=A-10-662-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mitra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Pashootanizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>میترا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پشوتنی زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>pashootanizade@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013124</code>
	<orcid>100319475328460013124</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>University of Isfahan</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Leila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Heidary</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حیدری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>leilaheidary61.1.1@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013125</code>
	<orcid>100319475328460013125</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Isfahan</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
