fa نقش اضطراب‌ رایانه‌ای در پذیرش سامانه اطلاعاتی مدیریت کتابخانه‌های عمومی‌ مبتنی بر نظریه یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری مطالعات روان‌شناسي Psychological Studies كمّي quantitative <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:nasimYW;"><strong>هدف:</strong> هدف اصلی پژوهش حاضر سنجش میزان پذیرش و نقش اضطراب رایانه‌ای کاربران کتابخانه‌های عمومی ‌در میزان استفاده از سامانۀ مدیریت کتابخانه‌های عمومی <span dir="LTR">‌</span>(سامان) در چهارچوب نظریۀ یکپارچۀ پذیرش و استفاده از فناوری (<span dir="LTR">UTAUT</span>) بود.<span style="font-size:12.0pt;"></span><br> <strong>روش:</strong> پژوهش حاضر از نظرِ هدف، کاربردی و از نظرِ نحوۀ گردآوری داده&shy;‌ها توصیفی&ndash; هم<span dir="LTR">‌</span>بستگی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر شامل مراجعه‌کنندگان کتابخانه‌های عمومی ‌نهادی استان کرمان مشتمل بر 130 کتابخانه که مجموعاَ شامل 35906 مراجعه<span dir="LTR">‌</span>کننده بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 380 نفر برآورد شد که به روش چندمرحله‌ای صورت گرفت. برای اجرای پژوهش از دو پرسش‌نامۀ پذیرش فناوری اطلاعات (گودرزوند‌ چگینی و اسماعیلی، 1394) و مقیاس اضطراب رایانه‌ای (هنسن، گلاس و نایت) استفاده شد.<br> <strong>یافته&shy;‌ها:</strong> یافته‌های پژوهش حاکی از آن بود که بین متغیرهای مدل یکپارچۀ پذیرش و استفاده از فناوری، و قصد رفتاریِ استفاده از نرم‌افزار کتابخانه‌ای سامان رابطۀ معنادار وجود داشت. سطح پذیرش نرم‌افزار کتابخانه‌ای سامان &nbsp;برحسب جنسیت کاربران کتابخانه‌های عمومی استان کرمان تفاوت معنی‌دار نداشت اما برحسب سن کاربران تفاوت معنادار داشت. اضطراب رایانه‌ای تعدیل‌کنندۀ رابطۀ انتظار عملکرد، انتظار تلاش و تأثیر اجتماعی با قصد رفتاری استفادۀ کاربران از نرم‌افزار کتابخانه‌ای سامان بود. همچنین، اضطراب رایانه‌ای تعدیل‌کنندۀ رابطه شرایط تسهیل‌گر با استفادۀ کاربران از نرم‌افزار کتابخانه‌ای سامان &nbsp;بود.<br> <strong><span dir="RTL">اصالت/ارزش:</span></strong><span dir="RTL"> از آنجا که تاکنون پژوهشی به بررسی نقش اضطراب رایانه‌ای در پذیرش سامانۀ مدیریت کتابخانه‌های عمومی در چهارچوب نظریۀ یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری نپرداخته است، نتایج پژوهش حاضر با تأکید بر اهمیت نقش اضطراب رایانه‌ای در پذیرش و استفاده به</span>‌<span dir="RTL">منظور ارتقای این سامانه می‌تواند مفید واقع شود.</span></span></span></div> <strong>Purpose:</strong> The main purpose of this study was to measure the acceptance and role of computer anxiety among the users of public libraries in Kerman province while using Iranian Public Library Management System (SAMAN) within the framework of the unified theory of acceptance and use of technology (UTAUT).<span dir="RTL"></span><br> <strong>Method:</strong> This is an applied study in terms of purpose and a descriptive study conducted using the correlation method. The statistical population of the research consisted of 130 public libraries in Kerman Province, which totally included 35906 respondents. The sample size was estimated by using the Cochran&#39;s formula and the multi-stage method at 380 people.<br> <strong>Findings:</strong> The findings indicate that there was a meaningful relationship between the expectations of performance, effort expectancy and the social influence of the unified theory of acceptance and use of technology with behavioral intention. Facilitating conditions and users&#39; behavioral intention were correlated with the practical use of the information system of Saman. There was no meaningful difference between the levels of admission of the information system of Saman by the users of public libraries in Kerman Province in terms of gender. However, a significant difference was seen in terms of age of the users. Furthermore, it was found that computer anxiety moderated the relationship of performance expectations, effort expectancy and social influence with the behavioral intention users to use the SAMAN information system. In addition, computer anxiety moderated the relationship between facilitator conditions and the practical use of the SAMAN information system by users.<br> <strong>Originality/value:</strong> According to the present researcher&#39;s review, no research thus far has been conducted on the role of computer anxiety in the adoption of a public library management system within the theoretical framework of unified theory of acceptance and use of technology. اضطراب رایانه‌ای, پذیرش فناوری, سامانه مدیریت کتابخانه‌های عمومی‌(سامان), کتابخانه‌های عمومی, نظریه یکپارچه پذیرش فناوری. Technology Acceptance, unified theory of acceptance and use of technology, Public Libraries, Public Libraries Management System (SAMAN), Computer Anxiety, Kerman Province. 341 367 http://oldpublij.iranpl.ir/browse.php?a_code=A-10-298-2&slc_lang=fa&sid=1 Gholamhosein Jahangir غلامحسین جهانگیر hjahangeer48@gmail.com 100319475328460012857 100319475328460012857 Yes دانشگاه بیرجند Mohammad reza Kiani محمدرضا کیانی 100319475328460012858 100319475328460012858 No دانشگاه بیرجند Mahsa Talebzadeh مهسا طالب‌زاده 100319475328460012859 100319475328460012859 No دانشگاه بیرجند